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全媒体记者 焦宇炜

疫情期间,如何确保孩子集中精力上网课,是让不少家长头痛的问题。在祥符高中,有这样一位英语老师,她充分利用微信平台和钉钉直播平台,在网课教学上很有招数,被家长和学生誉为“人气主播”。

“崔老师的直播课画面清晰,声音稳定,从来没有黑屏过,我们都没想到,孩子上网课会这么认真。”一位学生家长表示。

每天6时,崔玉就通过网络平台准时给学生发布当天要直播的内容,同时发布当天要完成的作业,结尾是一段励志语,如:“用知识缝制铠甲,不远的将来,各行各业都将由你们披甲上阵。希望你们不畏艰辛、勇敢前行。”为了有良好的上课效果,她找到微信版的单词、课文和语法,一张张截好图,然后传到网上制成文档形式,呈现给同学们。关于每个单词的详细用法,她搜集整理大量资料,然后手写下来,拍成照片,再传到网上转换成文档,在直播课上用。上课时,为了调动课堂气氛,崔玉和学生积极互动,在分析句子和语法时,她让学生把答案打在互动屏板上,正确的答案及时给予表扬。

最好的教育,一定是宽严并济、奖罚分明的;最好的老师,一定是既管且教、严慈共体的。奖罚分明是崔玉确保直播课取得良好效果的制胜法宝。为了表扬提交作业的同学,她下载了几十个微信表情,如真棒、点赞、为你鼓掌、加油等等。每有一位同学提交作业,她就会选一个漂亮的微信表情图片发到群里,或者私发给学生本人,大大提高了学生提交作业的兴致。

下课之后,崔玉老师把两班学生出勤情况进行认真汇总,缺勤的和迟到的都详细地记录下来。然后再把记录发到两个班的微信群和钉钉群里,下面注明具体要求:缺课的看完整回放,并罚抄本课笔记3遍;迟到的把缺少的直播时间补上,并罚抄本课笔记2遍。

中午12:00点,崔玉会集中表扬完成检测题的同学。她把完成作业的同学名单截图到群里,然后发给予肯定的语言:“为今天已经完成检测题的同学鼓掌,你们个个都是好样的!”一个鼓掌的微信表情随后发到群里。同时,她开始鞭策没有完成同学:“谁的检测题还没有完成请抓紧时间了,我晚上9:00要公布名单了。”这样的微信,她会多次发到群里进行提醒,看到此消息的家长就会督促自家孩子写作业了。很多家长表示,崔玉老师是良师,是负责的老师,由衷为她点赞。

晚上9:00,崔玉老师开始把还没有完成作业的同学记录在笔记本上存档,并发布到多个群里注明开学“惩罚”——抄单词5遍,并把这个名单称为“黑名单”。为了鞭策这些不太自律的学生,她也下载了若干微信表情图片:“去罚站”“我生气了”“好气呀”“心痛到无法呼吸”等等。上了“黑名单”,有的学生才开始着急,有的立马完成提交,有的会私信她说晚上10:30分之前一定完成。还有的同学没有行动,这时她会一个个私发微信,提醒他们上“黑名单”了,再一次进行督促其提交作业,或者联系家长让他们监督学生完成作业,这项工作每天都要持续到晚上10:30分之后。

一分耕耘,一分收获,在崔玉和家长、学生的共同努力下,学生的英语成绩有了大幅提高。“希望每一位学生都能惜时如金,养成良好的学习习惯,通过这段特殊时期上网课的经历,有所收获和成长!

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